詞條
詞條說明
?日語入門學(xué)習(xí)很重要,是打根底的階段,并且有一定的難度,因而我們一定要認(rèn)真看待。 但是有很多同窗很*疏忽初級日語學(xué)問的學(xué)習(xí)難度,因而學(xué)習(xí)一段時間就落后了、不久就會產(chǎn)生厭學(xué)心情,放棄日語。 在日語學(xué)習(xí)階段,為了給本人一個好的“開頭”,我依據(jù)本人這么多年教日語的經(jīng)歷,給大家提一點倡議,希望對如今打算學(xué)日語、或者剛開端學(xué)日語的你提供一些學(xué)習(xí)思緒。 1、多聽多讀多寫,培育言語覺得 在日語初學(xué)階段我們的首
韓語入門必看:中國人學(xué)韓語有哪些優(yōu)勢和難點?
?中國人學(xué)韓語有優(yōu)勢嗎?答案是肯定的!今天,韓語菌就從語音、詞匯、語法三個方面來給大家分析一下,為什么說中國人學(xué)韓語好學(xué)! 【中國人學(xué)韓語的優(yōu)勢】 一、語音:學(xué)完發(fā)音就能讀 漢語是表意文字,字形和讀音上沒有任何的關(guān)聯(lián),還存在多音字現(xiàn)象。例如“奇”,在“奇怪”里讀“qi”,在“奇數(shù)”里卻讀“ji”。要掌握一個字,就要死記硬背它的拼音,甚至還有四聲的聲調(diào)。我們感覺不到,但是對于學(xué)漢語的外國人來說,可是
實例會話: 女:企畫部です。 男:営業(yè)部の李ですが、鈴木課長いますか。 女:いま、來客中ですが。 男:そうですか。それじゃ、戻ったら、ちょっと伝えたいことがあるんですけど。 女:はい、どうぞ。 男:提案のあった企畫なんですが、承認(rèn)されたって伝えてもらえませんか。 女:企畫が承認(rèn)されたということですね。わかりました。 男:よろしくお愿いします。 (課長が戻る) 女:課長、先ほど営業(yè)部の李さんから電話
韓語學(xué)習(xí)_如何表達(dá)地道的“多”和“少”?
生活中講話經(jīng)常會用到很多形容詞,韓國也是一樣,那么“多”和“少”用韓語怎樣地道地表達(dá)呢?今天就和教研西一起來看一下吧~ 1.多的表達(dá): 1) 數(shù)字+(?)? 表示強調(diào)份量多,實際數(shù)量比預(yù)想的多,“達(dá)…之多”。 例句1:???? ??? ? ??? ????. 翻譯:因為疲勞喝了多達(dá)10杯咖啡。 解析:平時可能就喝2杯咖啡,但是因為太累要提神,就喝了10杯咖啡。用? ?+?? 表示分量之多。 例句2
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