韓語學習_如何表達地道的“多”和“少”？

時間：2021-02-03作者：沈陽新干線外國語培訓學校瀏覽：111

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• 詞條

  詞條說明

• 沈陽日語學習_日語各類時間的表達形式

  日語中各類日期的說法大全，在日語聽力中也是經常出現的關鍵點，建議大家大聲朗讀記憶。 1、年的讀法 在日語中表示年份是按全部數字的位數來讀。 1986年 讀作：せんきゅうひゃくはちじゅうろくねん 2006年 讀作：にせんろくねん 昭和64年，讀作：しょうわ ろくじゅう よ ねん 注意：這里注意1986年的1直接讀成せん而不是いちせん；另外2006年中間的零也不用讀出來。 2、月的讀法 一年內的12個

• 日語生活口語：如何給對方留言？

  實例會話： 女：総務部です。 男：営業部の李ですが、中村さんいますか。 女：今日は休暇をとっています。 男：ああ、そうですか。 女：何か伝えしょうか。 男：じゃ、お愿いします。実は、昨日の交通費の請求書を受け取ったんですが、その內容について確認したいことがあるので、電話してほしいって伝えてもらえませんか。 女：交通費の請求書の件で、李さんに電話するようということですね。わかりました。 男：よろしく

• 韓語口語，首爾大博士當年是這么練的

  有小伙伴會問，怎么提高口語或聽力、怎么系統地學習。。。之類的！ 今天打算給大家介紹一下~ 一千個人就有一千種學習方法??！ 韓文小說，不僅有對話，還有人物的內心描述，情節事件場景描述等各種。閱讀韓文小說，確實非常適合用來培養韓語思維，讓我們說韓語的時候不再經過一個中文翻譯的過程！說出來的韓語，自然就不會出現哪些不自然的漢字詞，中文語序的表達，而是自然地道的**韓語！ 那么問題來了！韓語要達到什么樣的

• 日語中“て”和“で”的用法有什么不同？

  1、表示進行某種動作的手段，方法和材料時，在表示物體的詞語后加上で。 例：田中さんは電車の中で會社へ行きます。（田中坐電車去公司。） 純子さんは絵の具でかきます。（純子用繪圖工具畫畫。） 2、表示動作進行的場所、范圍時，在場所、范圍的詞語后面加で 例：私は自分の部屋で勉強をします。（在自己的房間里學習。） ピンポンは中國で人気があります。（乒乓球在中國很受歡迎。） 3、數量詞后面加上で，表示單位的