日語中“て”和“で”的用法有什么不同？

時間：2021-04-20

作者：沈陽新干線外國語培訓學校

詞條
詞條說明
日語里充滿秋冬情趣的“風”
順風（じゅんぷう）、疾風（はやて）、旋風（つむじかぜ）……日語中，風有2000多種名字。而其*部分的名字是由漁民和農民來取的，可見他們的生活和“風”有著深厚的聯系。在日本，立春后*210天（每年9月1日左右）稱為“二百十日”，*220日稱為“二百二十日”，這些都屬于雜節。這是因為在這個莊稼成熟的重要時期，各地經常受到臺風侵襲，可以說是農民們的災難日，人們為了防風抗災就會舉行各種慶典，于是就有
實用生活日語：如何向上司提出異議
實例會話：（疑問提示型）部長：この商品は采算が取れそうもないし、今期限りで制造を中止したらどうかと思うんだが、どうだろう。李：部長、私もそれはどうかと思います。売れ行きも少し伸び始めているところですから、もう少し様子を見たらいかがでしょうか。（対案提示型）部長：今回の企畫の責任者には若手を起用しようと思うんだが、李君はどうだろう。課長：お言葉を返すようですが、李くんにはまだ荷が重いか
日語學習|一段五段分不清？看這里
日語動詞分為四類：サ變、カ變、一段、五段。五段動詞：也稱為“う”動詞，也就是說五段動詞的結尾一定都是“う”段假名結尾的。在學習過程中，大家會發現有一部分以“る”結尾的五段動詞，“る”之前的假名也為“イ段”或“エ段”假名，便產生了如何判斷一個以“る”結尾的動詞，究竟是一段動詞還是五段動詞的疑問。今天給大家分享26個特殊的五段動詞，記住這些就不會一段五段分不清楚了~ 1、嘲（あざけ）る彼（かれ）
日語閱讀很ok嗎？
對學日語的人來說，日語考試和中國數學*一樣，也包括個別閱讀。漢語是我們的語言我們中小學學了國語。問你學這些內容。你還是不能在1點30分說話。但是不能否認。通過這9年的語文學習，我們的語文水平在不斷提高。學母語是這樣的，學日語當然也很多。在我們幾乎學會了日語學習方法后，我們可以一步一步地練習日語方面的練習。在日語閱讀方面，我們應該注意什么想法？ 1、查找關鍵詞一篇文章仍然推動中心話題，可以證明對