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邏輯填空始終是許多同學在做國家公務員考試行測言語題目的難點和易錯點,許多同學甚至出現過大面積連錯的情況,那么是否有方法來解決這個問題呢?下面云南易知諾教育專家介紹一種方法:找題眼。 首先介紹下什么是題眼,有些同學在學習樸素邏輯的時候可能學過突破口法,其實二者是有些類似的。所謂的邏輯填空的題眼,指的就是突破口,更直觀的說指的是某一個非常特殊的空缺,只要找到了這個最特殊的空缺,就可以快速鎖定這個空的答
在國考數量關系中,有這樣一種題型叫方陣,方陣其實是一種隊形,一個團隊排隊,橫著排叫行,豎著排叫列,若行數與列數都相等,正好排成一個正方形,這種隊形就叫做方陣。將一些物體按照這樣的方式排列起來,也叫做方陣。 方陣一般分為兩類:實心方陣和空心方陣。 基本公式 若正方形公式一邊人數為N,長方形方陣兩邊人數分別為M\N,則 1、長方形實心方陣的總人數MN,正方形實心方陣的總人數N2(平方), 2、最外層=
【背景資料】 隨著社會老齡化程度的加劇和全面二孩政策的實施,我國對家政服務人員的需求空前巨大。其中,部分家庭對高素質家政服務人員需求旺盛,但目前家政服務業供給側卻無法滿足這種需求。在此背景下,鼓勵本科教育開設家政服務專業是關鍵性舉措。 多年以來,我國家政服務業都處于低端水平,從業人員基本上都是農村轉移勞動力,整體文化素質不高,即使部分人員在入職之前接受過培訓,但短訓不可能培養出專業素質。 而事實上
行測資料分析中我們熟知的是百分數,比如增長率、比重,這些都是資料分析中最常考的考點,那么百分點呢?它到底是一個什么形式的存在?我們在做題中該避免哪些誤區?有沒有好的記憶方法?今天云南易知諾教育專家帶大家來一起學習一下國考行測資料分析之百分數vs百分點。 一、百分點的定義:百分數做差讀作百分點。 例1:2017年6月玉米產量為46578萬噸,同比增長了10.2%,上年同期增長了4.1%。 問:201