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許多家長反映他們的孩子在上小學時特別愛學習,可上了中學后有一些學生出現了厭學傾向。這個問題時刻困擾著教育咨詢**,老師和家長。究竟是什么原因導致的青春期性心理沖突時期的中學生厭學的呢? 一、青春期性心理沖突的中學生厭學原因分析 青少年厭學問題的形成有自身原因,也有來自于教育咨詢、家庭和社會外部因素。 1、學生自身學習動機不強,缺乏正確的學習目標。這部分學生大多數學習成績不佳,學習被動,對學習感到乏味。
青少年叛逆期不聽話怎么辦?孩子之所以會出現叛逆心理,這與家長的教育方式密不可分。在這個特殊時期中,了解孩子的叛逆心理原因是較其重要的,可以有效幫助父母正確教育孩子。孩子的叛逆是怎么形成的? 了解孩子的心理。這一階段的孩子心理非常特殊,首先我們應充分理解這個時期孩子的心理特點。這一時期的孩子的情緒存在不穩定性,這種情況在同時期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會表現得特別敏感,覺得自己已經長大,
河南周口叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 愛上學習是每位父母較關心的問題。由于孩子小升初,或剛剛換了一個新的學習環境,難免會有知識障礙和人際關系障礙,存在著學習環境、學習內容、學習方法方面的不適應。父母如果不能及時伸出援助之手,孩子就可能會產生厭學情緒。 父母主要關注以下兩點來引導厭學的孩子: 一、幫助孩子了解新的學習環境。 小升初的厭學情緒,很大一部分是由于孩子不了解新的學習環境。由“
河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 如何讓孩子擁有健康樂觀的心態 鄭州銳元思圖教育
如何讓孩子擁有健康樂觀的心態 樂觀是一種性格傾向,能夠讓人看到事情有利的一面,期待較有利的結果。不管孩子天性是否樂觀,積極樂觀的品格都是可以培養的。父母應重視叛逆期孩子的樂觀主義教育,使孩子擁有健康樂觀的心態。 父親打算對一對孿生兄弟進行性格改造,其中一個過分樂觀,另一個則過分悲觀。他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子玩,同時將樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房。 第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣
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