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有的孩子初中時,就有不上學心理。消較對待學習,不寫作業,甚至逃學。所以初中的孩子厭倦了學習不上學怎么辦? 1.應找尋問題的根源 為了維持生活,許多父母會整日忙于工作,要不就是把孩子丟給爺爺奶奶,要不就是直接把孩子送進寄宿教育咨詢,孩子長期得不到來自父母的關愛,出現惹事生非,不想上學逃學等情況,建議父母在生活中應盡可能的抽出時間來陪伴孩子,要知道,再多的錢也買不來親情。 2.家長應鼓勵孩子學習 一些初
河南駐馬店問題少年教育咨詢 孩子青春期叛逆厭學怎么教育 鄭州銳元思圖教育怎么樣
面對孩子青春期叛逆厭學怎么教育這個非常時期的成績家長該如何做呢? 1、?肯定成績,增強信心。 正確分析孩子厭學的學習狀況,找到孩子可貴的、可肯定的地方,鼓勵孩子,肯定孩子,給孩子自信心。在這個過程中,要用努力而不是用分數去評價孩子,要看孩子的整體表現而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績。家長應表示理解.不要讓他有過分的壓力。 2、?回憶自己,找到“同感’。 談談自己的感
許多家長報告說,他們的孩子在小學時特別喜歡學習,但有些學生在中學后有厭學傾向。這個問題一直困擾著教育咨詢**、老師和家長。青少年時期中學生的厭學性心理沖突是什么原因造成的? 中學生青春期性心理沖突的厭學成因分析 青少年厭學問題的形成有其自身的原因,也來自于教育咨詢、家庭和社會的外部因素。 1.學生自身學習動力不強,缺乏正確的學習目標。這些學生大多學習成績差,學習被動,學習無聊。 2.應試教育思想的影響。
孩子不上學,要分析孩子不上學的原因,在教育咨詢是否遭受到同學的嘲笑或者欺負,與老師發生沖突、遭體罰或者與老師不合拍;抑或是父母驕縱放任,對孩子過度關注和干預,家庭虐待、夫妻不和、離異等原因;孩子自身的原因,如易感素質、過分拘謹的性格,喜好他人表揚、任性、不善交往,固執等。至于原因,應該幫助孩子消除心理和社會因素的影響,可以通過行為**的方法進行**。在**過程中,主要依靠父母的指導和調節。基本的家庭
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