詞條
詞條說明
**生物多樣性日,又稱生物多樣性**日,是鑒于公共教育和增強民眾生態意識對在各層面執行《生物多樣性公約》的重要性,聯合國大會于2000年12月20日通過了*55/201號決議,宣布每年5月22日,即《生物多樣性公約》通過之日為**生物多樣性日。1992年,我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一,并成立了生物多樣性保護,制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。歷年來,我國高度重視生物多
加強對學生的綜合素質評價,是教育部著重強調的內容之一。為進一步落實學生綜合素質評價工作,較好地踐行素質教育,落實立德樹人的根本任務,越來越多的校長、老師青睞華發學生綜合素質評價系統,它功能齊全、指標科學、運行穩定,成為廣大校長、老師的可能選擇。系統簡介:?系統基于公有云或私有云服務,兼容Windows、IOS、android系統,可一站式登錄統一認證,方便教育管理部門、教師、學生、家長,
2月4日是“立春”節氣。立春,又名正月節、歲節、改歲、歲旦等。立,是“開始”之意;春,代表著溫暖、生長。至此,新的季節輪回已經開啟。由于我國幅員遼闊,南北跨度大,各地自然節律不一,“立春”對于很多地區來講只是入春天的前奏,萬物尚未復蘇,還處于萬物閉藏的冬天。但是,從立春節氣起,時序就進入春季了,萬物蘇醒近在眼前。古人將立春分為三候:“一候東風解凍,二候蜇蟲始振,三候魚陟負冰”。此時節,大地開始解凍
炎炎夏日,各中小學校陸陸續續迎來了本學期的期末考試,期末考試不僅是對這一學期學習的階段性成果,較是學生成長過程中的一個小小腳印,點點滴滴的變化都值得記錄。綜評系統針對學校開展的階段考試開發了“學業測評”模塊,其中“成績導入”和“導入進度”兩個功能可以幫助學校教師批量導入班級學生的成績,支持全學科或者單科,減少了大量記錄學生成績工作的繁瑣復雜,同時可以按照分數或者等級分類,貼合了素質教育的方向與理念
公司名: 河北華發教育科技股份有限公司
聯系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機: 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區唐山**開發區大慶西道633號
郵 編: