深圳市學堂科技有限公司|MOOC制作

時間：2016-02-26

作者：深圳市學堂科技有限公司

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詞條說明
平臺_視頻點播平臺_深圳市學堂科技有限公司(優質商家)
學堂系統一套綜合的微型資源附加教學服務的學習平臺，其基本結構包括微型資源、學習活動、學習評價和認證服務四大部分。非常適合各類高校搭建開放型在線學習平臺，用于MOOC理論的實踐與探究。能支持各種微課、音頻、課件、文本、圖片、動畫、執行文件的網上點播學習服務，它涵括了教師空間、學生空間、在線學習、在線測評、數據統計監控功能，可順暢地運行于局域網、廣域網（互聯網、電信網、廣電網）等任何復雜的網絡環境。
在線考試APP,深圳市學堂科技有限公司,沉浸式
網絡傳輸層具備特有的網絡環境偵測能力，可以智能的根據用戶當前所處的網絡環境選擇P2P直連、隧道穿透或者服務器中轉中的較優傳輸方案，不僅保證了傳輸過程的穩定性，同時提高了傳輸的效率；數據傳輸中，**采用P2P方式，有效減輕服務器的壓力。學堂沉浸式互動課堂可實現培訓實況現場直播及錄制信息的點播重放。適應多種數據格式和帶寬，制作時可同時選擇多種帶寬進行壓縮，播放時課件可以根據實際帶寬自動調整播放水平
教育,微課助手系統,深圳市學堂科技有限公司(優質商家)
世界上已經有100多個國家開展了現代遠程教育，全世界85%的大學在網上擁有自己的網站，其中的1/4推出了網絡教育課程。由于網絡風暴首先席卷歐美，他們的網絡教育很自然走在了世界**已具有不小的規模。學堂科技遠程教育云課堂系統集音視頻、電子白板、文檔、課件共享、視頻點播、在線學習于一體的多媒體教學平臺，采用人性化界面，教育，操作簡單便捷，在云計算平臺上實現了學員管理、教師管理、網絡課程管理學習、角
微課件發布系統|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|微課
微課助手用于以學生作為學習的主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。微課助手合作學習法，合作學習(Collaborative Learning)是一種通過小組或團隊的形式組織學生進行學習的一種策略。探究學習法探究學習類適用于學生在主動參與的前提下，根據自己的猜想或假設，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創新實踐能力、獲得思維發展，自主構建知識體系的一