詞條
詞條說明
學(xué)科主要分為兩大類,一類是考知識(shí)點(diǎn)為主的,比較*教出效果,例如初中的史地生;另一類是考能力為主的,需要先提升能力然后才能提升成績(jī),例如語文、英語、數(shù)學(xué)。 我們記憶機(jī)構(gòu),應(yīng)該從哪個(gè)學(xué)科入手呢?從整個(gè)記憶行業(yè)的角度,毫無疑問應(yīng)該選擇語文(少數(shù)有自身英語或數(shù)理化專業(yè)優(yōu)勢(shì)的,并不是行業(yè)主流)! 而語文的考試,主要考的不是知識(shí)點(diǎn),而是能力,記憶能力、理解能力、思維能力!所以,語文的教學(xué),拿著語文課本去教
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五次記憶法則 學(xué)會(huì)理解記憶 理解得越深,記憶就越牢。要做到理解記憶, 首先,要了解大意。例如讀書,要先通讀或?yàn)g覽,只有了解了整體才能對(duì)局部進(jìn)行理解; 其次,進(jìn)行局部分析。理解各個(gè)段落的主干意思,找出主要信息; *三,找關(guān)鍵點(diǎn)。即找所閱讀文章的要點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),弄明白之后牢牢記住; *四,做到融會(huì)貫通。將整體和局部聯(lián)系起來進(jìn)行全的面理解; 后,運(yùn)用到實(shí)踐。在實(shí)踐中加深理解和記憶。 過目不忘記憶力
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孩子記憶力差的原因? 對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣 為了讓孩子記憶力,一些家長(zhǎng)強(qiáng)行讓孩子進(jìn)行抄寫,十遍、二十遍、五十遍……其實(shí)這是很多家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。不顧孩子所在年齡階段的特定理解能力,強(qiáng)行灌輸知識(shí),不僅不能提高他們的記憶力,還會(huì)有引發(fā)孩子厭學(xué)情緒的可能。 心事太多不能集中注意力 孩子的思維方式跟成人不太一樣,他們腦子里可能有著天馬行空的想法,很*發(fā)呆走神。青春期的孩子也會(huì)因?yàn)橛行氖拢辉敢飧私涣鞫l(fā)呆。
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過目不忘記憶力訓(xùn)練方法 一、視覺記憶法 在腦海中構(gòu)想出你要想象的目標(biāo)物,想象自己置身其中,然后拼命回想其中的每一個(gè)細(xì)節(jié),要絞盡腦汁地想。當(dāng)清醒過來之后,回到初始地點(diǎn),然后再重新回想。堅(jiān)持這樣做兩年,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己具備過目不忘的本領(lǐng)了。 二、助記術(shù)訓(xùn)練記憶力 學(xué)一些記憶技巧,比如各種記憶術(shù)。就是把要記憶的,相對(duì)枯燥的東西,比如說數(shù)學(xué)公式或彩虹的顏色等等,替換成方便有趣,便于記憶的詞組。 也可以把要
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