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什么是早戀,十八歲前,還是十六歲前,還是十四歲前?其實勿需定義早戀之"早“,倒要看孩子有多"熟"。 在我的學生時代,初中男女似仇敵,高中似陌生人,大學時都還怕眼看異性。我們壓抑得太厲害了,一路走來,書本知識學了不少,卻沒有學會戀愛。 教育者和家長太看重學習成績了,而忽視了孩子的情感成長。老師和家長一旦發現孩子有戀愛的苗頭,火燒水滅棒打,小鴛鴦嚇得不輕,從此有戀愛恐懼癥,落下點心理疾患,也很難說。
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現在的父母把大部分的時間和精力都花在孩子身上,卻教育出那些驕傲、自理能力差的孩子。為什么會這樣?思圖特訓教育咨詢讓你明白 誤區一:孩子應該** 如今,孩子在家庭中變得越來越重要。可悲的結果是,越是以孩子為中心的家庭,孩子越是以自我為中心。每次都是基于孩子的氣質,如果有一天你不自覺的跟著孩子的氣質走,孩子就會翻身,覺得你沒有以前那么愛他了。顯然,如果孩子處于這種狀態,他們很難融入社會。 誤區二:孩子不需
處在青春期的孩子,雖然沒有工作上的壓力,但是他們在學習上的壓力還是挺大的,他們也需要通過某種娛樂休閑的方式來放松自己。特別是在*生子女家庭中,許多家長因為工作繁忙,無暇照顧、陪伴孩子,長此以往孩子內心的孤獨感就會油然而生,而這種孤獨感也是孩子沉迷游戲的原因之一。那么孩子愛玩游戲家長怎么做才正確?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些方法。 1.引導孩子經營好自己的游戲時間 家長可以通過正確的引導,教
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青春期的戀愛并不是一件很見不得人的事情。孩子大了,生理在發育,心理在成熟,對異性產生好感和愛慕,這證明孩子處于正常成長階段,而且有豐富的情感,這對今后他/她的社會交際能力,與人建立親密關系能力都是有較大的幫助。但早戀可能帶來的一些負面影響,比如影響學習、過早的發生性關系等等還是需要預防,因此家長要進行恰當的早戀教育和引導。 1、家長首先要做的就是:給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。 告訴
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