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如何培養(yǎng)孩子的自信心呢? 1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,并進行及時的表揚和鼓勵 叛逆期的孩子經(jīng)常會做一些大膽的舉動,也會做得很好。孩子的這些舉措也許在常人看來微不足道,但父母必須努力捕捉孩子身上這些稍縱即逝的閃光點,給予必要的表揚和鼓勵。 同時,還要用發(fā)展的眼光看待孩子,肯定孩子的點滴進步,尤其肯定孩子的“**次”嘗試。當(dāng)孩子興沖沖地對我們說“我學(xué)會××了”,千萬不要說“得意什么,離我的標(biāo)準(zhǔn)還差遠(yuǎn)了”。
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叛逆是每個人都要經(jīng)歷的階段,只是每個人的經(jīng)歷不一樣。父母應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的叛逆期?今天就讓我們知道孩子叛逆期可能的原因在哪里。 **,父母的錯誤導(dǎo)致教育不當(dāng)。 有些父母缺乏共同的心理知識,渴望成龍成為他們孩子較喜歡的兒子。他們的方法簡單粗暴,往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯錯的時候,他們不會去分析錯誤,和孩子討論補救措施,而是罵甚至打孩子,讓孩子在犯錯的時候感到孤立和叛逆。 *二,
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河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 初中生正好是十二到十五歲的時候,處于青春期的叛逆期,不喜歡被所有人管束著,也不喜歡和別人交流自己的想法,總是自己一個人我行我素的。 面對老師還有父母的時候,他們更多的是叛逆的思想,比如我的一個朋友14歲的孩子不去上學(xué)也因為叛逆不去上學(xué)。 初中生厭學(xué)的問題來自方方面面,而較擔(dān)心的就是父母了,像朋友面對14歲的孩子不去上學(xué)的問題應(yīng)該怎么辦呢? **
陜西西安問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 青春期如何與孩子溝通 **,克制解決問題的沖動。當(dāng)我們不能理解孩子的行為,或者把孩子的行為解讀為問題,或者聽到孩子說出一些實際困難時,父母的**反應(yīng)是幫助孩子解決問題,想盡快把問題搞清楚。但是,其實這個時候孩子較需要的不是我們提出的解決問題的建議,而是我們能夠陪伴他們?nèi)ンw驗和消化悲傷、失落甚至絕望的感覺。只有當(dāng)他們覺得父母能夠理解和接受自己的情緒,他們
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