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詞條說明
暑假老讓初中生待在家里實在不是辦法,早上九點鐘了叫他起床還扭扭捏捏的,又不愛運動,就喜歡看電視、玩電腦;初中生自理能力太差,特別依賴父母,需要獨立生活歷練下;現在的*生子女挺孤單的,玩伴太少,他們需要朋友……”來自強暑假軍事游學夏令營之初,出于各種各樣的考慮,父母將自家的寶貝送進了軍營,對于絕大多數從沒離開過家的初中生來說,*生活著實有些難熬。但是,這些優秀的初中生們卻在艱苦的軍營生活中堅持了下
繁忙的工作,拉開父母與子女的距離。物質的滿足,讓中小學生感恩意識淡薄。這是時代的弊端,也是我們需要解決的問題。送孩子來自強夏令營,讓中小學生在訓練、游戲、感恩課程中,學會自我成長,重拾對父母感恩的心。參加自強暑假成長夏令營課程的四大收獲:1、提升身體素質及協調能力,磨練意志,建立自信; 2、增強責任感和使命感,啟發感恩之心,懂得愛的真諦;懂得珍惜,知恩報恩; ?3、提高快速反應和應急處理
在以前,父母那輩家家戶戶基本上都有三四個孩子,每個孩子得到的寵愛其實并不多。而如今的家庭,*生子女居多,爸爸媽媽就疼一個孩子,不管什么事情都有父母幫忙做,在家中就是個“小皇帝”“小公主”的姿態。到后小朋友不但沒有承擔起相應的責任,較無法理解父母的辛苦,以自我為中心,變得自私自利。冬令營針對這點出發,讓孩子體會現代生活的來之不易,養成一種懂得感恩,團結合作,積極向上的性格。深圳南山區青少年冬令營,
關于如何教育孩子,如何做到在不懲罰孩子的情況下對孩子進行教育,這是所有父母都應該考慮的問題,今天夏令營來告訴家長如何在不懲罰孩子的情況下去教育孩子。自強夏令營針對中小學生的個性特點,安排教學計劃和課程,做到因人而異,因材施教。實行全封閉、準軍事化管理,以賞識教育、和諧教育、養成教育為理念,以社會實踐和潛能開發為主項目,以鍛煉學員堅強意志品質、吃苦耐勞意識和獨立生活能力為目標。訓練期間,所有帶隊教官
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