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時(shí)間：2022-02-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：115

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  河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育好不好當(dāng)前青少年問(wèn)題行為存在著哪些主要特點(diǎn)呢?? 1、動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)投入出現(xiàn)倒掛 目前，青少年的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性令人擔(dān)憂(yōu)，很多情況下，相當(dāng)多的學(xué)生都是在家長(zhǎng)、老師的逼迫下學(xué)習(xí)，明顯是學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，沒(méi)有理想與信念，不能著眼于未來(lái)，也不能著眼于將來(lái)的生存與發(fā)展，一些學(xué)生過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一些學(xué)

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  很多家長(zhǎng)求助時(shí)反映，孩子進(jìn)入青春期后，在家不服管教，經(jīng)常為了雞皮蒜毛的事一言不合就和父母吵架。有時(shí)候你說(shuō)他一句，他能給你**十句回來(lái)，嚴(yán)重的甚至?xí)x家出走。孩子在教育咨詢(xún)也是鬧騰的不停，自己接到老師的電話(huà)已經(jīng)成了家常便飯的事。 孩子的性格為什么如此暴躁?家長(zhǎng)又該如何有效地對(duì)孩子進(jìn)行管教呢? 如何引導(dǎo)孩子改變暴躁的性格?思圖勵(lì)志教育老師有三個(gè)建議： 一、要給孩子適當(dāng)?shù)乃饺丝臻g。 家長(zhǎng)不要老是把孩子栓在身

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  河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育 許多孩子在進(jìn)入青春期之后，會(huì)出現(xiàn)一些父母預(yù)料不到的變化。孩子在課堂上不允許老師觸及他的自尊，回到家不愿意讓媽媽進(jìn)入他的私人空間，這一切都是他自我保護(hù)的體現(xiàn)。在這一時(shí)期，不含技術(shù)水平的說(shuō)教和嘮叨等溝通方式都會(huì)引起孩子們的反感。他們很*把父母和老師當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)道路上的敵人，他們想要爭(zhēng)取自己的權(quán)利和獨(dú)立，因此才會(huì)產(chǎn)生逆反心理。那么當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期后，家長(zhǎng)

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  家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，很*與孩子發(fā)生沖突。父母和孩子鬧矛盾怎么辦?這是許多家長(zhǎng)心中的問(wèn)題。雖然已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，但是很多家長(zhǎng)或是老一輩的教育，導(dǎo)致了越來(lái)越多的親子沖突，越來(lái)越嚴(yán)重。 **：給你的孩子足夠的支持 如今的父母習(xí)慣于什么都為孩子做，只讓孩子學(xué)習(xí)，忽視了孩子情商的培養(yǎng)，*引發(fā)親子矛盾。事實(shí)上，父母較重要的是給孩子足夠的支持和愛(ài)，讓他們?nèi)L試，建立信心，發(fā)展情商。這樣不僅可以減少親