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時間：2021-11-17

作者：河南思圖教育科技有限公司

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詞條說明
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孩子進入高中意味著進入一個新的階段。高一新生不喜歡學習會影響他們高中三年的職業生涯嗎？面對高一學生的厭學情緒，該怎么辦？一、培養學生的學習興趣：家長要多和老師接觸，了解高一學生在校情況。家長不要暴露自己望子成龍的熱切期待心態，這會增加孩子的壓力能力，影響學習興趣和心情。成績是現代父母較注重的一環，但強迫孩子考試滿分是不可取的。二是注重學生心理素質的培養；客觀評**一學生的各種學習能力，盡量減少興趣
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每個家庭都有每個家庭的實際情況，教育方式和理念也各不相同，對于孩子的逆反心理，管與不管或者說不論怎么去管，隨著年齡的增長都會變得不再逆反。結果雖然一樣但后果將截然不同，正面還是負面的影響，我們暫時不去判斷，但是如果家長們能通過自身的努力，運用科學的和有效的方法來應對，那么肯定會收獲一個好的結果，反之則會埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發生正面爭吵。家教嚴管教緊，也要分時間段分事情，不能一概而論，一
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叛逆期開始，青少年逐漸有了生活主體的覺醒和自我意識的提高。他們不再盲目地依附于一切。他們喜歡仰望星空，憧憬未來，向往自由獨立的空間。青春期甚至比人生的任何階段都重要。從某種意義上說，這是孩子留給父母的一個重要的調整和教育機會。1.以身作則比言傳較重要。父母首先要注重自己的修養，樹立自己的威信。一個不喜歡學習只關心吃喝玩樂的家長，一個無知的家長，一個品行不良、行為粗俗、自私自利、不尊重老人的家長，是
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如今，我們的工作、生活、學習等各個方面都受到網絡的影響。接下來就是青少年接觸網絡太早，一些青少年沉迷網絡，毀了學業和前途。**，信息型網癮。其主要行為特征在于，行為者出于獲取信息的需要而陷入互聯網的信息海洋，依賴于海量的信息。*二，交友型網癮。其主要行為特征在于，青少年出于社交的需要，沉浸在虛擬的網絡世界中，與來自世界各地的網絡好友交流信息和情感，在網絡世界中長期進行真實的“虛擬互動”，從而陷入沉