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時間：2021-05-13

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子們仍然是有理性的，因為是他本身的發育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經成型的性格，接受必需的改變：從成型狀態(兒童時期)經過瓦解狀態(青春期)到再定型狀態(成人時期)。每個青少年在青春期都要重新養成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來，使自己煥然一新。那么家長在面對青春期
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孩子不自信產生的原因主要有哪些呢? 1.能力不足孩子同大人一樣都是生活在群體之中的，一些先天或后天能力相對較弱的孩子在能力較強者面前往往感到自愧不如，他們會由于自身的條件不如別人而產生挫折感。有的孩子記憶力不好，別的同學一下子就能記住的東西他要花很長的時間、費很大的氣力才行，常常被同學說成“笨蛋”;有的孩子社交能力不強，不善于與別的孩子相處，教育咨詢里沒有好的朋友或伙伴，與別人格格不入，常常會感覺
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青春期的孩子面臨著生理、心理的變化，和學業的壓力，此時的他們內心很，尤其需要家長的指導和關愛。而事實卻讓人遺憾，快節奏的社會生活使得很多家長忙碌在工作之中，忽視了與孩子的溝通交流，即使有些家長表現出了對孩子的關心，也**于關心他們的學習情況，很少有家長去關注孩子的心靈。得不到家長關愛的孩子內心是孤獨的，精神世界是空虛的，所以他們渴望在網絡上找尋心靈的慰籍。這就是青春期的孩子喜歡上網、沉迷于網絡的
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面對這些處于青春叛逆的孩子，父母需要做的是較加耐心，謹慎和專心。 1.避免對兩級教育的誤解青春期是孩子的世界觀形成的關鍵時期。作為父母應辯證對待孩子的少年叛逆時期。青春期孩子們的個性和創造力崛起，但是他們的身心發展及其受教育的局限性，這時候父母需要得到適當的指導。但是現在，許多家庭教育父母對兩較分化產生了誤解。 2.將權力下放給孩子孩子進入叛逆期后，他特別渴望得到外界的認可和尊重。因此，父母