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厭學是青少年常見的心理障礙。他們在學習態(tài)度上存在認知偏差,在學習過程中存在負面情緒。經過一段時間的挫折,發(fā)展到不愛學習,不主動學習,害怕學習,討厭學習,最后逃不過學習的全過程。因此,處于這種狀態(tài)的兒童應保持警惕,積極進行正確的溝通和指導,具體表現在以下幾個方面: 首先,幫助孩子設定學習目標 家長可以幫助孩子設定正確的學習目標,明確學習計劃,甚至每個學期、每個星期都具體到小目標上,以減輕孩子的學習
河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 許多家長經常會向我咨詢同樣一個問題“孩子叛逆期如何教育?”其實,孩子叛逆未必是壞的開始,如果父母把握好了,對孩子帶來的好處能讓他受用一生。 有的家長一發(fā)現自己的孩子開始叛逆,就想盡各種辦法控制孩子的行為,把孩子的思想和行為緊緊握在手里。 “性格決定命運”,而決定性格的因素跟孩子能否平穩(wěn)度過青春期關系重大。孩子成長過程中遭遇的親子關系會影響到孩
陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育 青春期的教育,一直是家長較頭疼的階段之一。錯誤的教育方式,會使家長和孩子,都心力交瘁。 一、讓孩子學會在錯誤中成長 回想一下,自己平時是怎么對待孩子犯錯的?是批評、無視還是指正? 其實,因為對孩子抱有期待,所以在他們犯錯時,生氣、慌張都是正常情緒。但是,作為孩子的*人。父母的目的是幫助他們成長,而不是單純發(fā)泄情緒。所以,父母應該利用孩子犯錯的機會,讓他
河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 為什么有些孩子*網癮?有些孩子沒有?原因是什么? 大量研究發(fā)現,網絡成癮的原因一般分為外因和內因。 **:外因。 外因是社會環(huán)境和家庭教育,社會環(huán)境包括網吧的出現、網絡游戲的普及等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方法。父母忙于工作,沒有時間管理孩子,導致他們對互聯(lián)網的依賴。但這些外在因素只是被動因素,是網癮的誘因。 *二:內因。 這才是真正的原因。包
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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