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時間：2020-12-26

作者：河南思圖教育科技有限公司

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父母發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮嚴重，不必太著急，不必直接干預孩子的上網(wǎng)行為，以免跟孩子關系弄僵了，怎么辦呢?父母可以重新優(yōu)化家庭環(huán)境，因為家庭環(huán)境對孩子的行為的影響潤心無聲，較有力量，很*被孩子所接受。來自家庭環(huán)境的各種暗示信息主要從以下三方面影響著孩子的行為。 1、通過改變家庭的物理環(huán)境對孩子進行暗示。可以把電腦搬到客廳的某一個地方，電腦前配一張實木硬座椅子，椅子要比原來孩子坐的椅子要矮些。電腦旁邊張貼
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如何預防孩子離家出走的現(xiàn)象? 對于家庭來說，每一個出走孩子的父母，哪一個又不是經(jīng)歷這山崩地裂般的災難?有舉著孩子的照片一個城市一個城市尋找的，有因找不到孩子而精神失常的，有為了孩子的出走相互責怪而導致家長離異的，還有為了找孩子而債臺高筑的……那么，作為家長又該怎么做呢? 1、父母關注孩子的成長，尤其是心理變化父母應經(jīng)常注意孩子的心理變化和需求，很多孩子的出走往往都是出乎父母意料的。如果你的孩子
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河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣青少年厭學問題是目前中學生諸多學習心理障礙中較普遍、較具有危險性的問題，是青少年較為常見的心理疾病之一。從心理學角度講，青少年厭學問題是指學生消較對待學習活動的行為反應模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消較對待學習，行為上主動遠離學習。其主要產(chǎn)生原因，可概括為以下幾點： 1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長又給予過大
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對于青春期的孩子叛逆，厭學，打架，這種情況，我們父母應該怎么做呢? 正視孩子表達自我的愿望，并懂得讓孩子承擔起責任讓孩子懂得承擔責任當然了，諒解不代表包庇，我要讓孩子為一時沖動造成的后果承擔起相應的責任。比如可以從孩子的零花錢里扣除給對方造成的損失或者賠償給對方的費用，如果孩子以后表現(xiàn)得好，不再犯錯或者打架，還可以買相應的禮物，給予孩子一個驚喜。這樣即讓孩子知道，父母不會因為他一時的犯錯而