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案例背景小旭(化名),男,16歲,是一個性格內向,自卑,思想比較偏激的男生。小旭曾因和父母鬧矛盾,而從9樓向下跳,幸虧他的爸爸及時反應過來抓住了他的腳,才不至于釀成悲劇。小旭一直認為是弟弟的出生奪走了爸爸媽媽對他的愛,所以和弟弟的關系一直不好。從小學到初中,由于父母工作地點的變換,小旭轉過幾次學,學習成績一般,后來定居后,父母花錢將他送入重點高中,每周放假一天半回家,其余時間都寄宿在校。由于學習壓
鄭州問題青少年教育學校——思圖青少年素質教育學校初中的孩子學習壓力大,進入青春期,情緒不太穩定。父母很難和孩子很好地溝通。下面小編整理了家長如何與叛逆期孩子相處,供大家參考!家長與孩子相處的正確模式。1.打罵不再是解決問題的方法。孩子上了初中,這時的他們,雖然還有點天真,其實也很懂事,只是還不夠成熟。所以,很多孩子小時候的相處模式都是可以消除的,比如打罵教育。這種方法在孩子的家庭教育中屢見不鮮。原
高中生增加了很多學業壓力。另外,他們正處于青春期,生理心理發展很不穩定,*產生逆反心理和行為,與父母的溝通也存在很多問題。這個時候,父母所使用的溝通方式與孩子的思想是不相容的,他們之間經常會發生沖突甚至激烈的爭吵。那么,父母應該如何與叛逆的高中生溝通呢?**,盡量了解孩子的喜好,融入孩子的世界。很多父母通常只知道孩子吃飽穿暖,不會和孩子談別的。孩子不知道自己喜歡什么,也不知道自己討厭什么,所以在
如果從成長的角度來看叛逆,初中生叛逆是從依賴到獨立的過渡,不是壞事。到了青春期以后,隨著大腦的發育,孩子開始有了初步的獨立思考和判斷的能力,發現自己可以像成年人一樣找出事物之間的邏輯關系,于是覺得自己和成年人是平等的。他們不再盲目聽取別人的意見,而是試圖自己思考。外在表現是固執,抗拒成年人的意見。如何治離家出走的孩子1,應該先接受就當是孩子逐漸成熟的過程吧,其實就是孩子學會獨立思考的過程。因為他們
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