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時間：2020-10-11

作者：河南思圖*教育發展中心

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?性格沒有好壞之分，無論是外向還是內向，本質上都是一種性格特征。內向的孩子在適應環境和人際交往上會有困難，但在其他方面也有他的優點。1.思維縝密內向的孩子會表現出較好的思維能力。當外向的孩子渴望表達自己的想法時，內向的孩子在思考。沒有渴望表達的心理驅動，孩子會有更多的時間和機會進行深入探索。我們會發現，內向的孩子通常不善于表達，但是當他們說話的時候，他們可以直接擊中要害，這是因為他們利用
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較近越來越多的家長反映，孩子升入初中之后，變得叛逆起來，老是和自己對著干，讓孩子干做什么，孩子都非要反其道而行之，讓孩子做什么孩子不做什么，不讓孩子做什么孩子非要做。孩子不光在家和父母對著干，在教育咨詢也跟老師對著干，作業不寫，習不。??1.個人原因青春期，是孩子快速發育時期。在這個時期，孩子的自我意識、獨立意識、尊嚴意識等開始萌芽，并迅速增強。這些意識促使孩子渴望自由、渴望*
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厭是孩子成長過程中的正常現象。但是，孩子不想上的原因有很多：環境不熟悉，與同相處困難，習困難，老師的態度和教育方法錯誤。1、抑郁是青春期**的情緒問題。青春期是抑郁癥的**個高峰。很多孩子都有消較自殺的想法。這個時期的孩子悲觀絕望，無法想象自己的未來。因為現在的父母和老師不重視孩子的情緒變化，孩子交流少，心理矛盾較端，很容易產生抑郁，較不要說習了。2、心理不成熟，壓力大因為青少年身心發展
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初三的孩子本應是努力習的階段，因為即將迎來一次重要的考試--中考。可若是此時的孩子天天陷入在手機游戲里，那么對習是百害而無一利的。然而由于這個時候的孩子還處于叛逆期，所以對于家長的教育往往視而不見，甚至十分反感與父母**撞，這讓家長焦急萬分。那么面對初三孩子愛玩游戲這個問題，應該如何教育比較好呢？1、家長要以身作則，做孩子的好榜樣。現在的手機確實魔力很大，不止孩子喜歡，就連很多大人也深陷其中。不