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詞條說明
經(jīng)常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的,只要我不坐在身邊,寫作業(yè)就特別慢,時(shí)不時(shí)地搞些小動(dòng)作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來在與他們的孩子書桌,做作業(yè),孩子們督促孩子,結(jié)果讓我很疲憊。“除了做功課應(yīng)該時(shí)刻監(jiān)督孩子外校三心二意,孩子不愿上學(xué)等層出不窮。對(duì)不愛學(xué)習(xí)的兒童的正確教育和指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),而且是每個(gè)家長的責(zé)任。 一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。許多孩子不喜歡學(xué)習(xí),
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在青春期親子緊張時(shí),許多孩子較明顯的,那就是,當(dāng)孩子青春期的孩子將是人生中較關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子們不得不面對(duì)*,自我意識(shí)的*二次飛躍到地層中,成年早期。但如果親子關(guān)系緊張,家庭不能給予孩子足夠的心理支持,孩子就會(huì)出現(xiàn)行為和心理問題。 一、嘗試跟孩子建立溝通 很多家長不注重跟孩子的溝通,只注重孩子的能力或者只看成績。事實(shí)上,成就與兒童的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)心理有關(guān)。家長過分關(guān)注孩子的表現(xiàn)會(huì)使孩子對(duì)父母產(chǎn)
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15歲男孩處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段,好奇心重,精力充沛,模仿能力強(qiáng),但意志力薄弱,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間長度和頻次明顯增多,部分已經(jīng)開始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊滿足感,而孩子的這些心理需求與他們所處的生活環(huán)
青少年叛逆管理教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好青春期是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,也是他們和父母矛盾較大的時(shí)期。所以,父母一定要理性對(duì)待自己叛逆的孩子。但是,很多父母在面對(duì)孩子的叛逆時(shí),都會(huì)頭疼。 首先要互相尊重。 父母與子女在年齡、社會(huì)經(jīng)歷、閱歷等方面的差異,使得子女很難理解父母,也不在同一頻率上。而且,父母認(rèn)為自己比孩子懂得多,有更多的話語權(quán)和支配權(quán),不能站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考,會(huì)和孩子隔著一堵墻。所以,父
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