詞條
詞條說明
幼兒園裝修中的空間環境指幼兒園的室內建筑,活動場地,公共設施有效的空間呈現,通過這些環境對幼兒的發展起到了不可輕視的作用。幼兒園的空間環境造以不是僅僅作為外在感官環境的呈現形式存在,它以自身的*特性與優勢性展現著幼兒園自身的*特校園理念,辦園宗旨等。 當初只關注室內環境的態度也延伸到了整體的布局與安排,幼兒園是幼兒成長中接觸時間較長的集體性組織,園所不僅提供著保育工作還為孩子們的成長創造育人環境
金鴿子表示幼兒園裝修設計應該符合以下幾點: 一:設計風格一定要適合小孩子的年齡特征,小孩子對色彩、幾何圖形等都很感興趣,這些東西都很容易吸引他們的注意,所以,墻面、吊頂、家具等可以注重造型的卡通化,色彩的強對比化。 二:材料一定要環保,孩子的健康是家長較擔心的事情,要是家長知道你裝修得幼兒園里用的是很不環保的涂料的話,肯定都不愿意把孩子送你那去讀書了。 三:家具不要使用那些尖角很多的家具,很容易
幼兒園裝修只是裝修幼兒園沒有與孩子互動考慮環境的教育設計,而幼兒園設計是需要專業的懂得教育的設計師來設計與孩子有互動的環境設計。利用裝修,克服原有建筑的事故隱患,**幼兒安全,是幼兒園裝修中特別要注意的一點。 室內過道地面盡量采用木地板,室外地面不鋪較滑的地磚,代之以塑膠拼板,既美觀又可防幼兒摔傷。幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲,但其身高體態、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據幼兒的不同年齡特點
幼兒園環境設計里設計師要為孩子的要求設立有意義又有趣味的區角,包括集體教學區、積木建構區、科學文化區、兒童數學區、角色扮演區、發現探索區、玩沙玩水區、創意藝術區、私人空間區。 集體教學區設有一塊大的地毯和一塊白板或黑板,老師可以在這個區域進行集體閱讀的活動和給兒童之間的溝通交流的機會。通過每天與不同伙伴交流,提高他們的社交能力,學會如何與人溝通和自律。 在積木區,孩子們認識和比較形狀,學會如何搭
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
¥10000.00
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