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詞條說明
對于畜牧獸醫專業的學生來說,動物解刨教學實驗具有很強的實踐操作性,在專業課程學習中是一項重要的組成部分,是學生實現從理論向實踐跨越的重要手段。然而在傳統動物實驗教學課堂上,受到解刨標本量不足、實驗條件嚴格等多種因素的影響,很多學生往往無法接受大量的動物教學實訓,這就導致了學生的實踐能力都相對薄弱。廣州華銳互動研發的動物解刨虛擬仿真教學系統通過**的VR技術,對實驗對象進行三維建模,為獸醫學生提供三
近幾年,相關產業迎來大爆發,“虛擬人”的概念也由之催生。虛擬主播、虛擬偶像、虛擬角色相繼出現,并受到人們的追捧,越來越多的虛擬數字人進入了大眾視野,似乎已成融入到我們的生活當中。虛擬人是一個技術的綜合體,是人類用科技擬合自身的浪漫探索與想象。現階段虛擬人制作主要涉及建模、驅動和渲染三大技術,依據這些技術制造出一個類似于真人的虛擬形象,包括人物形象、語音生成、動畫生成、音視頻合成顯示、交互等板塊設計
能耗監控數字孿生_可視化能耗看板_虛擬數字孿生_廣州華銳互動
能耗監控三維可視化智能管理系統是基于數字孿生技術,將工廠的能耗數據通過圖表、動畫等方式呈現在大屏幕上,使工廠的能耗數據得以直觀、全面地展示出來。這種展示方式具有以下優勢:直觀呈現:通過可視化的方式,將工廠的能耗數據以圖表、動畫等形式直觀呈現在大屏幕上,工廠的能耗狀況一目了然,較*讓人理解。實時監控:可視化大屏展示能夠實時監控工廠的能耗數據,通過數據的變化及時發現問題,及時進行調整,使能耗控制較加
VR技術應用廣泛,在各行業中發揮著巨大的應用**。通過3D數字模擬技術還原事故現場,利用VR技術讓體驗者參與進虛擬場景中,輔以震動*,煙霧*,聲音*等,使體驗者產生身臨其境的現場感受,同時將消防安全常識融入到這個環境中。這套系統采用引導式教育體驗方式,通過演示模式、課程模式、自由模式等學習相關知識,讓體驗者在參與體驗中學習知識與技能。體驗者通過手持真實的*材,例如2KG*、消防水槍等
公司名: 太原華銳互動數字科技有限公司
聯系人: 張曉娟
電 話:
手 機: 13521107439
微 信: 13521107439
地 址: 山西太原小店區金茂**數碼中心B24A1
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