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詞條說明
科技日新月異,“VR+”模式已滲透各行各業,關乎國家后繼發展力的“VR+教育”自然備受矚目。它將把教學從傳統的看書記知識點,以視頻、幻燈片為載體的多媒體教學,直接推向*三維度:體驗式教學。全所未有的感官體驗將給教與學帶來顛覆性變革。 為何說VR適合教育行業? 從使用“粉筆+黑板”到使用多媒體教室的交互白板,從“上課基本靠講”的知識單向灌輸到配合使用答題器、平板電腦終端進行師生交互,每一次科技革新對
圍觀!工地安全培訓可以細致到什么程度!? VR工地安全教育是基于VR虛擬現實顯示設備和音響等設備集成的虛擬安全培訓系統。與傳統的安全教育方式想比,VR工地安全教育對場地要求小且復用度高、體驗內容可擴展性強,*。 體驗內容針對建筑施工過程可能出現的安全隱患,模擬不同的工地作業場景,真實還原施工現場,給體驗者以沉浸式體驗,讓其有種置身于項目現場的感覺。 在體驗過程中,體驗者可“親歷”施工過程中可
安全事故在現實環境中幾乎不可能模擬出來,也就是當學生遇到突發情況的時候大多數都是手足無措的。傳統的科普介紹采用說教模式,灌輸思想,但沒有真實感的演練,不僅不會引起學生的興趣,導致安全教育效果不佳,而且學生也掌握不了自我保護的技巧。VR安全教育正是有沉浸式體驗讓校園安全教育可以在虛擬空間中,打破傳統教育的束縛,發揮著重要的作用。 天災無法預測。在VR安全教育中可以透過虛擬場景構建各種地震、火災、臺風
2020年,我國**季度的地震統計出來了:“1~3月累計地震次數為157,其中3.0~3.9級地震有109次、4.0~4.9級3次、5.0~5.913次”。地震演練是每年學校**的安全教育課題。而今年**季度的地震統計數據表明,當前的地震逃生演戲**,因為地震的不可預知,當科技水平無法預測時,我該如何做好防御?通過VR設備展現的VR地震逃生模擬給你不得不知的虛擬場景模擬。 每年學校都會舉辦
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