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助推素質教育全面發展——唐山市高新區中小學全面啟用【華發綜合素質綜評系統】
推進高質量的“五育融合”,培養學生綜合素質的全面發展是對素質教育政策的有力貫徹。華發學生綜合素質評價系統,成為學校教育教學工作的有力抓手,助推學校素質教育工作有效落地。2021年11月,唐山市高新區5所學生綜合素質評價試點校,正式啟用【華發學生綜合素質評價系統】(以下簡稱“綜評系統”)。通過兩個月的試用,各實驗校結合本校素質教育管理特色,融合綜評系統各項功能亮點,實現了學生綜合素質評價管理新的提升
11月22日,是二十四節氣中的*20個節氣——小雪。小雪,是冬季*2個節氣,時間在每年公歷11月22或23日,是反映氣溫與降水變化趨勢的節氣。小雪并不表示這個節氣會下很小量的雪, 節氣“小雪”與天氣中的“小雪”沒有必然聯系。小雪節氣是一個氣候概念,它的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。小雪之名,是因“雪”是寒冷天氣的產物,用“小雪”比喻這個節氣期間“氣候寒未深且降水未大”的氣候特征。小雪節氣
2023年1月12日,應老謝莊小學裴校長、馮校長兩位校長邀請,我司派技術人員去學?,F場與老師進行綜評系統使用的交流培訓。本次培訓主要目的是了解學校綜評系統的使用情況,幫助學校綜合素質評價相關負責人了解工作流程、熟悉電子平臺操作系統。本次培訓分為兩個部分:? ? ? 在**部分,低、中、高年級組三位老師代表、音體美老師代表、任教老師代表,共五位老師分別進行了綜評系統使用
為較好地落實教育信息化2.0,助力數字化校園的打造,較好實現學生綜合素質評價的信息化,2022年3月11日下午,華發教育研發團隊到訪唐山市*五十四中學(東校區),韓桂霞副校長和宋丹主任親自與我們交流探討,為我們詳細講解了學校特色的綜合素質評價體系,介紹了學校多年積累的評價經驗,后又親自帶研發人員到班級中旁聽了學校的綜評反思課。交流過程中,韓校長表示學生綜合素質評價是一項很重要也很有必要的一項工作,
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