MOOL見證新形態學習體驗

時間：2024-03-26作者：南京恒點信息技術有限公司瀏覽：58

南京恒點信息技術有限公司專注于虛擬仿真教學軟件,虛擬仿真教學設備,虛擬仿真資源定制等

• 詞條

  詞條說明

• 虛擬仿真實訓基地建設方案：打造沉浸式體驗，助力教育創新

  隨著科技的飛速發展，教育領域也在不斷尋求創新。教育部正在大力支持職業院校進行虛擬仿真實訓基地建設并出臺了職業教育**性虛擬仿真實訓基地建設指南等相關文件。恒點將介紹虛擬仿真實訓基地建設方案，探討如何打造沉浸式體驗，助力教育創新。 一、虛擬仿真實訓基地建設方案介紹 虛擬仿真實訓基地建設方案依托虛擬現實和人工智能等新一代信息技術不斷提升應用水平，將信息技術和實訓設施深度融合，以實帶虛、以虛助實、虛實

• 中文教育XR資源研發裝備，打造沉浸式、交互式的中文學習場景

  隨著大數據技術、虛擬現實技術、人工智能技術的快速發展，語言學科中應用的新技術發展迅速并呈現交叉融合的趨勢。一個以數據為分析基礎，以人工智能解放思維能力，以虛擬現實革新體驗效果的時代已經到來。虛擬仿真技術在中文教育的發展浪潮中也迎來新的變革。?中文教育XR資源研發裝備（混合式高精度小空間定位系統）在中文教育中通過精準追蹤用戶位置與動作，為語言學習提供空間化、場景化、交互式的沉浸體驗。&nb

• 虛擬仿真教學資源共享平臺：教育領域的革新與價值

  隨著科技的飛速發展和信息化時代的深入推進，教育領域面臨著教學方式的升級和改變。虛擬仿真教學資源共享平臺以其*特的創新性和**，正在逐步改變著傳統的教學方式，為教育工作者和學生帶來了不一樣的教育教學體驗。一、虛擬仿真教學資源共享平臺的創新性虛擬仿真教學資源共享平臺利用**的虛擬現實和仿真技術，為用戶提供了一個高度真實、可交互的學習環境。這種環境突破了傳統教學的時空限制，讓學生能夠隨時隨地沉浸在豐富多

• 走進園林設計與建造虛擬實訓室，探索教育新境界

  園林設計與建造虛擬實訓室作為一種新型的教育模式，正在為園林設計的學生提供全新的學習體驗，并在教育過程中發揮著越來越重要的作用。各高校、職業院校基于虛擬技術建設風景園林虛擬實訓室，旨在將虛擬技術與風景園林景觀設計深度融合，集教學資源、理論教學、實踐教學為一體，基于產教融合、資源共享，打造教學、實訓、服務、創業、培訓、科研“”的風景園林信息化人才實訓平臺。園林設計與建造虛擬實訓室，是一個融合了計算機技