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氫氣發生器維護保養(一)氫氣發生器的日常維護1、氫氣發生器開機前應該檢查堿液水位線,不要過高,也不要過低,在有電解液的情況下才能正常工作,否則會嚴重損壞儀器,也容易影響產氣。2、氫氣發生器所用電解液對水質有嚴格要求,需用去離子水或二次蒸餾水。如用其它水配置的電解液則會嚴重影響產氫質量。3、將100克氫化鉀取出溶解于400毫升去離子水中(或純凈水),加入電解池中,補充去離水(或純凈水)至上下限之間。
常見噴霧干燥機種類有:高溫噴霧干燥機、低溫噴霧干燥機、有機溶劑噴霧干燥機。1.根據物料本身性質選擇高溫噴霧干燥機適用于不含有機溶劑,且對溫度要求不高的非黏著性的水溶液或懸濁液物料;低溫噴霧干燥機適用于不含有機溶劑或有機溶劑含量較低,適用于需要抽真空或者溫度范圍要求比較高不耐高溫的水溶液或懸濁液物料;有機溶劑噴霧干燥機適用于可稀釋濃度較高的有機溶劑的水溶液或懸濁液物料。2.根據處理量選擇根據處理量可
一、基本概念液-液萃取是分離均相液體混合物的單元操作之一。利用液體混合物中各組分在某溶劑中溶解度的差異,而達到混合物分離的目的。萃取屬于傳質過程。本章主要討論雙組分均相液體混合物(A+B)的萃取過程。所選用溶劑稱為萃取劑S,混合液中被分離出的組分稱為溶質A,原混合液中與萃取劑不互溶或僅部分互溶的組分稱為原溶劑B。操作完成后所獲得的以萃取劑為主的溶液稱為萃取相E,而以原溶劑為主的溶液稱為萃余相R。除
浙江工業大學是*人民共和國教育部與浙江省人民政府共建的綜合性浙江省屬重點大學,浙江首批省重點建設高校,國家“2011計劃”首批牽頭高校,教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越教師培養計劃”、“新工科研究與實踐項目”實施高校,首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地,國家大學生創新性實驗計劃、**大學生創新創業訓練計劃項目單位,教育部本科教學工作水平評估優秀學校,亞洲規劃院校聯盟(APSA)
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