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詞條說明
和青春期的孩子對話,需要摒棄以往“對待幼兒”的方式,以包辦及命令的態度要求孩子去做什么,不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通,建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間,屬于過渡階段,自我意識二次飛躍,獨立性和自立自強的要求很強,這就需要大人改變溝通的模式了。 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自身的經驗侃侃而談,希望孩子能按照自己的方
面對叛逆的青春期,我們不能總是用嚴格的方法來教育孩子,這可能會使他們變得較糟。初三叛逆不聽話的孩子怎么辦?怎樣才能較好的理解和教育叛逆的孩子?我們來看看。 **,孩子叛逆,我們必須尊重他們的叛逆。 我們應該開始尊重他們。每個孩子都有自己的優點和缺點。我們必須看到孩子的優點,我們不應該總是抓住他們的缺點不放。不管你在哪里,你只需要心平氣和的和孩子說話,多表揚孩子,可能會有新的開始。孩子喜不喜歡。
7-9歲:當矛遇上了盾 對于矛和盾來說,兩者屬于進攻和防御工具。 此時如果把家長比喻成“矛”的話也未嘗不可。且說家長之“矛”一般都會體現在試圖改變,甚至打破孩子的很多毛病或者壞習慣方面。比如有一些孩子對學習逐漸不感興趣時,家長便想著辦法想解決這種現象,先是說教,當說教不起作用時便批評,當批評也不起作用時,便會動用武力,企圖用強力來改變孩子。 比如有些孩子在生活中的一些拖拉、磨蹭的習慣,不管家長如
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費 孩子的“心理斷乳期”,這是孩子的最后一個叛逆期父母較需要注意的關鍵時候。為人父母,我們都知道,男孩子在嬰兒期斷乳都是痛苦的。面對饑餓他們瘋狂地哭叫,張開待哺的小口執拗地尋覓母親的乳頭,而狠心的母親卻一勺勺給孩子喂進他所陌生的食物,孩子一次次倔強的吐出,最后終于進食了。 這就是人類適應環境的一次重大轉折“生理斷乳期”。 從八九歲開始,孩子們進入青
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