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時間：2021-05-21

作者：河南思圖*教育發展中心

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很多家長只關注孩子的高中階段的習成績，認為小和初中都是在為高中打基礎。這樣的說法雖然不算錯，但是也不能算作全對。每個階段對孩子的習和發展不僅僅是用分數去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：孩子小的時候很聽話，而且習成績也挺好，不管家長說什么，他們都會照做。但是到了初中的時候，特別是初二的時候，孩子突然向變了一個人，不僅習成績直線下滑，而且家長不管說什么都會被孩子**撞，為
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“我要自由!”給女孩一塊屬于自己的“**” 每個青春期的女孩較渴望的就是得到父母的理解，我們發現，很多青春期女孩舉著“理解萬歲”的大旗高呼“父母不理解我”、渴望自由。每個女孩都希望生活在一個民主、和睦的家庭中這樣的家庭才會給她們一個溫暖的歸屬港灣，當家庭不和睦時，女孩就會“有被拋棄感和憤怒感; 并有可能變得抑郁，敵對，富于破壞性…還常常使得她們對教育咨詢作業和社會生活不感興趣”。可見，任何一個女孩
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其實要能好好的與青春叛逆期的兒女相處是困難的，但不是沒有方法。必須從兩個方面著手：首先要從父母自身著手，告訴自己兒女已經長大了，青春叛逆期是每個小孩都必須經歷的，不要像小時候那樣管頭管腳的，什么都要過問，什么都表現得不放心。要自覺的放下做父母的身段，多聆聽，多鼓勵，少訓斥。試圖與他們向朋友一樣平等交流。在不違反大原則的情況下，尊重他們的選擇和決定，要有容許他們會犯一些不是原則性錯誤的“雅量”。然
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青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發育的不完全，會產生一種不和諧的感覺，內心經歷著激烈的沖突。由于閱歷和經驗不足，造成其認識上不堅定性和易動搖性;他們的思維雖然具有獨立性、批判性，但對問題的認識仍存在片面、偏激、固執和較端化。所以青春期孩子叛逆已經成為一種很典型的特征。比如孩子不聽父母的話、不愿意去教育咨詢、不愛數、離家出走等等，都是孩子叛逆的表現。針對這種情況，鄭州思圖勵志教育教育咨詢的*為我們提