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  河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 我相信很多人年輕的時候?qū)W(xué)習(xí)很厭倦。如果我們回想起年輕時為什么厭學(xué)，可能會想到各種各樣的原因。“學(xué)的太辛苦”“學(xué)的沒用”也很常見。那么這些看似耳熟能詳?shù)脑驎w納為哪些部分呢? **，青春期生理心理發(fā)育不成熟，抗壓能力弱。現(xiàn)在的孩子承受著太多來自教育咨詢和父母的壓力，會引起一些情緒和行為上的改變。孩子往往為了學(xué)習(xí)而花費(fèi)大量的時間，這也將他們的情緒歸因于學(xué)習(xí)

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  逆反期的孩子，無意挑戰(zhàn)父母*。有些家長錯誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子打算挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)*說，孩子的逆反期是孩子成長歷程中的一個時期，是孩子成長過程中從他律通過自律 、較終整合他律與自律的過程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標(biāo)準(zhǔn)正逐漸變成一條單線，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)的玩世不恭和另類。 如果孩子

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  初中生正好是十二到十五歲的時候，處于青春期的叛逆期，不喜歡被所有人管束著，也不喜歡和別人交流自己的想法，總是自己一個人我行我素的。 面對老師還有父母的時候，他們更多的是叛逆的思想，比如我的一個朋友14歲的孩子不去上學(xué)也因?yàn)榕涯娌蝗ド蠈W(xué)。 初中生厭學(xué)的問題來自方方面面，而較擔(dān)心的就是父母了，像朋友面對14歲的孩子不去上學(xué)的問題應(yīng)該怎么辦呢? **，就是去擺正對于自己的孩子的態(tài)度，要找到初中生厭學(xué)的

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  初一學(xué)生常見問題 1.這孩子不適應(yīng) 進(jìn)入初中后，課程數(shù)量增加到7門;而且，教師的教學(xué)方式已經(jīng)從要求孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐蠛⒆又鲃訉W(xué)習(xí)。許多父母擔(dān)心他們的孩子是否能適應(yīng)這些變化。 另外，進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)競爭會較加激烈，考試會增多，孩子的壓力會越來越大。公立初中還好，但是現(xiàn)在不能擇校，學(xué)生比較均衡。如果是本地人辦的，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家基礎(chǔ)都很好。競爭壓力會較大。如果孩子小學(xué)一直很優(yōu)秀，初