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時間：2021-03-20

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期以后，很多孩子都會或多或少的產生逆反心理。事實上，青少年的逆反心理是一種在行為上違反指令、要求和規則的情緒對抗所導致的傾向。這并不意味著孩子不同意請求者。這并不意味著他在認知層面故意反對你。孩子叛逆期不想上怎么辦受青春期心理特征的影響：孩子進入青春期后，強烈的成人意識和獨立性成為其重要的心理傾向。他們希望成年后受到尊重，希望獨立，傾向于抵制父母和老師的教育。受父母教育方式的影響：父母在子女
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負面情緒是我們每個人或多或少都會產生的一種情緒，當我們產生負面情緒時，隨之而來的就是失落、悲傷等不好的感覺，作為家長，我們經歷的多，因此緩解的也比較快，但是孩子由于經歷的比較少，所以常常會被負面情緒所管控，作為家長我們需要幫助孩子，教會孩子怎樣去處理自己的負面情緒。那么當孩子出現負面情緒的時候家長應該做些什么？首先家長需要會傾聽，當發現孩子有負面情緒的時候，家長應當主動去和孩子交流，耐心的與孩子
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“雙減”指的是減輕義務教育階段生作業負擔和外培訓負擔，可謂雙管齊下。其實這一次出臺的“雙減”政策，也可以看出國家教育部治理當前教育亂象的目的和決心。但是這也正是體現每個家庭教育是否成功的時刻。商丘問題少年教育咨詢?01 孩子沉迷手機，不慣。隨著“雙減”政策的出臺，防止未成年人沉迷網絡游戲的規定來了。“雙減”后，如果時間安排不合理，很多孩子會花更多的時間玩手機。面對手機的誘惑，成年人都無法
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俗話說“棍棒底下出孝子”，還有的說“打是親，罵是愛”，這種急于求成的打罵方式盡管在某種程度上有一定的效果，但是這種效果并不是孩子內心里真正服氣的。外在的獎勵或者是懲罰都不能真正激發潛能，實現自我教育才是正確的方法。那么，如何做到不打不罵就能教育好孩子呢？1.注重教育的場合對孩子進行教育的時候要注意“當眾不責”，即在大庭廣眾之下，特別是在他的同、小伙伴的面前的時候，不要批評孩子。因為公共場合對孩子