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為什么中學生孩子越長大對父母越冷漠? 1、父母對孩子從小缺乏關愛 很多父母在孩子小的時候,迫于生計,沒有把孩子帶在身邊,把孩子交給爺爺奶奶和外婆外公帶,而這種隔代教育較大的弊端就是“溺愛”和“親情冷漠”,長期不生活在一起,兒時和全的親密感會慢慢消失。等孩子再回到父母身邊,孩子的很多行為,父母都想著去改善,這樣就直接激發了親子之間的矛盾。孩子的心里會想,這么長時間不管我,等我長大了,又覺得我這也不
父母應該如何管教青春期的孩子 以身作則,而不是說教。 父母習慣了對孩子說教,帶著教導的口吻,讓孩子很反感。比說教較有效的是以身作則。比如父母每天無節制地玩電腦游戲,就訓斥孩子不玩電腦游戲,孩子當然不服氣。所以,說多不如說少,以身作則尤為重要。 用陽性代替陰性。 有些家長總是在不經意間用否定句否定孩子,這樣的負面標簽會讓孩子感到非常反感。孩子不能不犯錯,也不能沒有缺點,但孩子也有好的一面。為什么不
河南濮陽問題少年教育咨詢 青春期孩子究竟是怎樣產生自負心理的呢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
現如今,青春期孩子自負已是普遍存在的現象。有些孩子覺得自己高高在上,總是一副盛氣凌人的樣子,以至于不能和朋友和平相處;有些孩子經常對家長提出無理的要求,父母不答應就決不罷休,以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長輩,傲慢無禮,瞧不起父母,覺得他們跟不上時代,以至于他們習慣了目無尊長:有些孩子心胸狹窄,**了一點點成績后就驕傲自滿,以至于他們止步不前。那么,青春期孩子究竟是怎樣產生自負心理的呢?
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現如今,社會上到處究著“讀書無用論”,一個個成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理,例如韓寒高中時嚴重偏科,輟學后不僅當上了作家,而且還做得風生水起:臺球神童丁俊暉初中未畢業,照樣拿到了世界不錯等等。這些案例讓青春期的孩子對學習產生迷茫,懷疑學習的重要性,從而相信“很多企業的老板都沒什么文化,而有文化的大學生卻只能給別人打工”這一觀點。對此,家長既擔憂又著急,但是卻不知道該如何與孩子溝通,如何讓孩子明
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