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動機心理”是一個人對自己認為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達到**的一種內部推動力量,也就是在這種需要的驅使之下,才會產生目標、目的,從而引發人的積極性。心理學認為:“學習動機”既不是學習的必要條件,也不是學習的充分條件,但它是對學習起促進作用的重要條件。那么,怎么才能激發孩子的學習動機,引導孩子愛上學習呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的學習目標 有研究表明
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河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子厭學的原因很多,不完全來自教育咨詢和老師,家長也有不可推卸的責任。在幫助孩子矯正厭學心理的過程中,家庭對孩子的影響不容忽視,家長要理性調整教育行為,矯正孩子的厭學心理。兒童厭倦學習的主要原因有兩個: 1.孩子的學習負擔太重了 有的家長只關注孩子的分數,只看排名,讓孩子的身心整天疲憊不堪。久而久之,孩子會產生不良心理,學會產生厭倦甚至恐懼。在壓
河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 叛逆期是孩子變化非??斓臅r期,也是較危險的時期。孩子精力越大,對舊平衡的影響越大。父母可以說是孩子生*較重要的因素,所以孩子獨立的過程必然會打破父母的束縛,打破他們之間的權力平衡,對抗是必然的。 首先,正視孩子的異常情緒 在父母眼里,孩子叛逆期的行為是很不可思議的。但是,全部拒絕是不對的。相反,我們應該正視他們的一些行為和情緒,思考為什么孩子會有
現在大多數青少年沉迷于網絡游戲,并有愈演愈烈之勢,這種網絡成癮癥是什么原因引起的?怎么解決? 網絡成癮癥是一種過度使用互聯網的心理疾病,患者無法擺脫時刻想上網的念頭。 網絡成癮的表現:對網絡操作出現時間失控,而且隨著樂趣的增強,欲罷不能,難以自拔。初時只是精神上的依賴,渴望上網;而后發展成為軀體上的依賴,表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振、厭學逃學等。 正因為網絡成癮對青少年
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