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時間：2020-03-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青少年之間很*發生早戀，當今社會這是常見的現象。青少年和某一個特定異性在一起我們基本定位早戀行為，那么什么是具體的早戀行為呢?所謂的早戀應該是男女之間的感情，是愛情的范疇。但是青少年的早戀其實不能歸結于戀愛，而應該歸結于友誼的這一塊。為什么這么說呢? 1、友誼是相互之間的好感。愛情比友誼較有占有性，還有排他性。我們看看早戀無非就是誰誰學習好，人緣好。這都是表明對于異性的好感而非愛情，青少年的早戀
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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢銳元思圖教育好不好在教育孩子的過程當中，做父母的的特別要了解孩子的心理發展，俗話說得好，知己知彼，百戰不殆!青春期，孩子們的生理方面和心理方面都會出現巨大的變化，要想和他們實現暢通交流，首先就要對他們的這些特點多一些了解，然后才能找到正確的交流方法，才能有利于溝通的順利進行。首先，我們來了解一下關于“青春期孩子叛逆時期的兩種具體表現”。分為“心理表現”和“行為表現”
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青春期是復雜、多變、困惑的，青春期是孕育新希望的，家長、老師要跟上青春期孩子的成長步伐，要了解青春期孩子的心理需要，這其中青春期戀愛就是家長及老師必須面對的一個困惑;青春期戀愛是孩子友誼的升華，是孩子初次嘗試異性情感的開始，許多孩子是為了滿足自己的好奇心，這種情感比較脆弱和朦朧，需要家長、老師正面引導。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師就為您分析青少年早戀的危害有哪些? 1.在身體上中學生正處在身
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授課老師和班主任都說孩子很聰明，可就是不把心思放在學習上，上課時發呆睡覺看閑書，下課了調皮玩鬧，從不舉手發言，老師提問也總是“沉默是金”，從來不和同學老師討論學習問題，作業也常常不交，學習成績不穩定，考試經常不及格。家長苦口婆心的教育，抽出工作時間陪讀，學生還是學習被動，毫無上進心。家長急了打了罵了，就翻臉鬧脾氣，不肯去教育咨詢。10-16歲的青少年中，這樣的厭學孩子還真是不少。家長也不*于著急，