德魯克高層管理論壇成功舉行為6月份的開班奠定了基礎

時間：2014-06-06

作者：河南改革發展研究院

詞條
詞條說明
如何成為變革的引導者？
如何成為變革的引導者？德魯克管理學院河南教學中心在講課的時候曾經提到過：管理層在21世紀面臨的主要挑戰是組織要成為變革的引導者。變革的引導者視變革為機會。他們主動尋找變革，知道如何發現恰當的變革良機，了解如何在組織內部和外部發揮變革的作用。因此，我們需要：（變革的引導者*的三項條件）: 1．創造未來的原則； 2．系統化的、尋求和預見變革的方法； 3．在變革與連續性之間達成平衡的原則。現在
態度是德魯克企業管理的源頭
態度是德魯克企業管理的源頭德魯克管理學院河南教學中心總裁班--態度決定一切在傳統的經營管理組織中，高層管理者是最后的裁判，擁有較終否決權。而在**型組織中，管理層的首要職責卻在于，把欠實際、不成熟、尚粗略的想法，轉變成為具體的**實踐。在**型組織中，高層管理者是**的主要動力。他們認為自己的職責就是傾聽并認真對待各種看法，進行深入考慮，從中發現某些新東西，并對其可行性進行評價。他們運用
管理者具備有效性的概念來自德魯克管理思想
? ?在當今，各式各樣的管理課程在中國出現，但是一定會有些濫竽充數之輩，不少機構都會打著學習管理的幌子，“速成班”“名利”為主要目的，德魯克管理學院河南教學中心還是要提向大家：慎重選擇。許多人把對管理的學習錯誤的認識為為抓住一個管理的工具，通過這種方法一勞永逸地解決所有管理面臨的問題，如果世上真的有此類靈丹妙藥，管理就沒有了高低的區分了…… 德魯克在《有效的管理者》中所闡釋的“
學習德魯克EDP的價值所在
學習德魯克EDP的**所在德魯克，是啟蒙“中國現代管理**人”，他在中國企業界由原來的無人知曉到現在無人不曉一段歷程轉變可以說是循循漸進的，是慢慢地深入到我們中國企業家的內心。其實當我們回過頭來認真的思考一下，一直以來大家都在無形中驗證了他的說法，深有感悟的應該有海爾、京東、可口可樂等等，他們將他比作“迷失方向的燈塔”“世界**職業經理人”等等的比喻，一些深受感悟的企業家看來，全世界的管理